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韩城医疗中心在“两学一做”学习教育中，领导带头、党员齐动、学做改促、氛围浓厚、效果明显。
一、多种形式抓两学。一是年初政工会即强调“两学一做”学习教育是今年党建工作主要内容，全体党员都要认真学党章、党规、习总书记系列讲话，并以记好笔记作为检验效果。二是中心实施方案确定后，中心党委要求不但要记好笔记，而且要学深学透、入心入脑、融会贯通，党群部随时检查党员领会掌握情况。三是将集团决策、领导讲话、会议精神也作为学习内容，提升党员、领导干部政策领会水平及贯彻执行力。四是请党校专家讲党课，提高班子成员、党务业务骨干领悟力及政治理论水平。五是“七一”组织班子成员、党务业务骨干赴革命圣地延安参观学习，以延安精神助推“两学一做”，以革命传统强化作风建设。六是领导干部带头讲党课，七月初中心党委书记为中心支部书记、中层以上党员干部上了一堂党课，谈了他对“两学一做” 学习教育、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的认识以及它们之间的联系与不同，并对下一阶段的学习教育做了部署；各支部书记也在党员大会上讲了党课并安排了支部的学习教育具体方案。
二、把握关键认真做。一是做“四讲四有”的合格党员。支部要加强自身建设及对党员的教育管理，把争创“红旗党支部”作为提升自身建设的重要载体；党员要坚定理想信念、树立规矩意识、强化宗旨观念、提高道德情操、勇于奉献担当；党员领导干部要把信念坚定作为立身之本、把为民服务作为为政之道、把勤政务实作为履职之要、把敢于担当作为责任本色、把清正廉洁做为正气之源。二是争做岗位标兵。全中心党员要根据岗位不同，分别争做技术能手，争做服务标兵、争做医德模范、争做治亏创效先锋，真正发挥带头作用，真正使学习教育体现实效。
三、突出重点改和促。“两学一做”学习教育重点在改，目的在促。改就是改掉一些旧习惯、老思维，促就是促进支部建设、促进党员教育管理、促进实际工作。支部层面改掉过去软弱涣散的毛病，促进支部生活正常化、党员管理规范化、支部建设标准化。党员层面改掉以往在党意识不强，在党不言党、不为党、不爱党、不护党，促进党性修养、党性觉悟不断增强；改掉以往规矩意识不强，不按照党章、党规严格要求自己，将自己混同于一般百姓，促进党员言行规范化；改掉以往宗旨观念不强，干事创业不从群众观点、利益出发，不考虑群众的感受，不以“民”为先，促进工作作风接地气；改掉以往担当意识不强，困难面前推搪、矛盾面前推诿、失误面前推责，促进党员先锋作用；改掉以往发展信心不足，认为企业医院受行业形势影响，落伍、淘汰乃大势所趋，不上进、不创新，促进“唯有创新、发展才不会坐以待毙”观念的树立；改掉“学习教育只是形式”的错误观点，认为学习教育只是一阵风，只是雨过湿地皮，走走过程，促进学习教育与实际工作紧密结合，起到实效。
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